O matematice jsme vytvářeli slovní úlohy, zkoušeli jsme si je zapisovat, řešit a odpovídat.
Výpočty se pohybovaly v první stovce. Nejprve děti nacenily zboží v obchůdku, pak se nakupovalo. Každý nákup směl být maximálně za 100,- Kč. První dva nakupující si směli vybrat dvě až tři hračky. Třída pak počítala kolik nákup stojí. Danielka měla ovšem úkol jiný, měla 100,- Kč utratit za dárky pro více kamarádů. Opět nesměla překročit hranici 100. Cílem výpočtu bylo, kolik stály hračky a kolík dostala nazpět. Využili jsme znalost závorky a výhodné sčítání.
Hodina se dětem náramně líbila a všichni velmi pěkně pracovali.
